2013年2月28日星期四

需要思考的问题

在以量的面子书看到这个状态,值得去思考思考:-

今晚和七位助人者组成了“唉呀补习班”,学习辅导、学习治疗,学习助人。

今晚谈了很多。

1。什么是支持、辅导及治疗的分别?

2。助人的解决问题导向 VS 关系当事人导向?

3。什么才是真正的人本辅导?

4。如何把辅导案件概念化?

5。如何看出一个助人者背后的概念影响当事人的思考方向?三个助人者的方向,会让当事人走出三种不同的方向

6。接收自己的不足,不过依然前进在助人旅途上。

7。成长是个案的需要,还是助人者的需要,还是助人者的督导/老师的需要?

8。如何从辅导 shift to 治疗,这个 shift 需要什么条件?WAR

9。如何在督导/老师的“理想要求下”,认真倾听自己真实的声音?认真对待个案其实也是我们的老师之一?

10。概念化 = 个案的问题是什么?个案的问题是如何产生的?这个问题如何解决?

11。要多在自己的生命里头,思考十个助人的问题。如:你为何要助人?等。

12。当一个助人者的满意度提高的时候,他的虚荣感也跟着提高了。要如何让功力提高,可是没有虚荣感的存在。助人者需要大量的觉察能力。

13。要懂得如何游走在辅导过程里头,注重当事人,注重当事人的问题,注重当事人与助人者的关系,也注重当事人与其问题的关系。这个 process 需要许多的观察。

14。当老师说的东西完成不到的时候,会产生无力感。有时候,需要把老师说的东西暂时放在一旁,认真看清自己的状态,允许自己助人的时候是不完美的。是不完善的。不过,助人的旅程,始终要继续走下去。

真是有素质的一群助人者,谢谢他们的发问及激荡。
这样的补习班好令人期待下一堂课的到来。感恩。 晚安。


highlight的部分,是我目前的问题和需要加强的部分,
没有highlight的部分,是因为自己还没到那个standard,而且也不完全明白,
还是慢慢来,先作好自己知道需要加强的部分吧,
同时也告诉自己,在别人身上学习的同时,不要做比较,
加油!^_^


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